背景:
阅读新闻

浅谈网络新媒体在高校党建工作中的运用

[日期:2016-12-01] 来源:  作者:曹宇宁 [字体: ]

浅谈网络新媒体在高校党建工作中的运用

【摘要】新媒体时代的迅猛发展给高校学生党建工作带来了机遇和挑战。通过加强对新媒体平台的运用,能够不断开创高校党建工作的新渠道,为基层党组织建设增添新动力,拓展出更广阔的发展空间。同时,党建工作内容要协同新媒体新形势,与时俱进,不断探索出新局面。

习近平总书记提出的中国梦凝聚了13亿中分化儿女的共同心声,凝聚着中国精神和中国力量。党的十八大以来,习近平总书记对中国梦做了一系列重要的阐述。可以说,中国梦是一个有着丰富理论内涵与多元化表达方式的思想体系,博大精深,与时俱进,极富创意。而大学生作为时代精英,天之骄子,是国家和民族未来的希望,是社会进步和发展的关键力量。在科学技术飞快发展的今天,大学生党员毋庸置疑成为了国家重要的人才资源,他们思想进步,政治觉悟高,承担着未来事业发展的重担。

随着新媒体时代的发展兴盛,全球化、多元化、交融化的文化思想影响着大学生的世界观、人生观和价值观。微信、微博、QQ、博客、手机移动网络、数字媒体以其覆盖率高、传播速度快、普及率广、使用方便等特点被越来越多的年轻人青睐。大学生党员在新时期的思想潮流里面临着前所未有的冲击,思维模式、意识形态、行为方式等方面均受到较大影响,这导致大学生党员发展出现了良莠不齐的问题。因此,如何正确发挥新媒体的优势作用,加强信息时代基层党组织建设工作,成为当前高校党建面临的一项重要任务。

一、新媒体平台的优势分析

新媒体这一概念是相对于传统媒体而言的,它主要是指在新时代信息技术的支持下出现的新兴媒体形态,如电子杂志、报刊,数字广播、电视、电影,手机网络,触摸媒体等。据中国互联网信息中心20147月发布的《第34次中国互联网发展状况统计报告》显示,截至20146月,我国网民规模达到6.32亿,互联网普及率为46.9%,手机网民规模达5.27亿,手机上网的网民比例为83.4%。报告显示,手机上网比例首超传统PC上网比例,手机作为第一大网络使用终端地位更为稳固,互联网发展由“广”到“深”,网民生活全面网络化。可以说,信息技术的发展和互联网使用率的提高加快了社会认知方式和行为方式的转变。

传统的高校党建工作模式主要是通过各类会议、文件等单向宣传模式。这种模式单一枯燥,缺乏互动,传播效率低,而且难以与新时期的大学生形成有效的共鸣,非常不利于党建工作的开展。兴趣是俘获受众对于信息获取的关键。201310月,动漫视频《领导人是怎样炼成的》在网络上引起了热议,特别是很多年轻人由此开始关注国家政治知识。这则视频中,国家主席习近平以动漫形象出现,并以年轻人喜爱的形式展示了中国领导人选拔任用的全过程。这便是新媒体时代下党建工作的一大突破,同时也为高校党组织建设创新提供了宝贵的借鉴参考。

区别于传统模式受时间、地点限制的劣势,新媒体环境下的传播模式更加贴近学生的日常生活,使党建工作在空间、时间上得到进一步的拓展延伸,比传统模式更有亲和力、凝聚力。此外,新媒体的公平性特点决定了每个人都有主动发送信息的权力,这改变了传统模式中主体讲、客体听的生硬,人人都可以作为主体发出自己的声音,改变了客体的被动受教地位,使原本的客体积极性、主动性大幅度提高,党建工作也增添了不少趣味。其次,新媒体资源储备量巨大,传播方式多样、传播渠道广,更容易被学生群体接受。同时还可以利用移动网络及时对社会热点、政治现象、党务工作的难点进行宣讲解读,寓教于乐,引导大学生树立正确的价值观。再次,与传统媒体相比,新媒体可以集成文字、声音、画面、图像于一体,以新鲜的形式向广大学生传播,提高了党建工作的直观性。最后,新媒体“无纸化”形式和快速传播的特点,能够大幅度节约人力物力,响应了环保号召,提高了工作效率。因此,我们要加强对新媒体平台的合理运用,充分发挥其独特优势。

二、新媒体平台的挑战分析

新媒体也是一把双刃剑。由于其传播速度快、覆盖面广、内容混杂,使得党建工作变的开放的同时,也变的更为复杂。

首先,新媒体平台传播的信息内容丰富多元,各种思想鱼龙混杂,对心智尚未完全成熟的大学生来说着实是不小的挑战,对广大学生党员的世界观、人生观、价值观以及行为方式产生了不同程度的冲击。大学生正处于思维活跃的人生阶段,其辨别是非的能力仍不健全,政治立场仍不十分坚定,更加容易受虚假信息的影响,从而对党建工作的开展造成阻力。西方社会利用新媒体平台的开放性对意识形态进行渗透,也给新媒体时代下党建工作提出了更高的要求。

其次,网络的便捷性有可能导致大学生对互联网过度依赖,甚至沉溺于网络不能自拔。线上交流模式的普及也有可能导致面对面的交流日渐减少,从而使得个别党员的思想教育工作开展困难,工作难度加大。

再次,因为新兴媒体发展迅速,年长的党务工作人员缺乏新媒体使用技术,年轻的党务工作人员缺乏实践经验,成为新媒体时代下党建工作的新矛盾,从而也成为了党建工作方式改革路上的挑战。新媒体与党建工作结合的时间短,实战经验欠佳,部分党建工作者仅仅将新媒体作为一种手段,而忽略了对其内涵特征的理解,导致忽视了新媒体交互的及时性和传递信息的隐匿性。有的党建工作者墨守成规,仍旧沉浸于传统模式的教条中,导致新媒体平台被“架空”,降低了新媒体的使用率。

最后,目前很多高校仍停留在表面呼吁、实际难做的状态。虽然学校大力号召基层党组织开展新媒体建设工作,但不论是学校的相关网站,还是学生的移动终端都难以找到与党建工作匹配的内容。有的学校虽然完成了网络平台建设,但仍停留在满足一般意义上的信息浏览、查询之用,没有将新媒体的全部潜能开发出来,至于反馈、提议、监督、互动等学生期待、工作亟需的功能尚未完善。

因此,高校目前对于新媒体的运用仍处于较为薄弱的阶段,缺乏一个系统的工作制度,新媒体党建工作仍充满挑战。

三、新媒体党建工作的积极探索

新媒体时代,挑战与机遇并存,但不可否认创新高校学生党建工作的载体是大势所趋。创新学生党建工作的载体,是高校提高党务工作质量的基础;创新学生党建工作的载体,是高校学生思想政治教育、党员培育的需求;创新学生党建工作的载体,是高校增强党的微信的重要手段。总的来说,基于新媒体、新时代、新环境,高校党建工作必须做出反映。创新新媒体党建工作模式,用学生喜闻乐见的方式,在保证信息发布权威性的同时,有利于增加党在学生群体中的凝聚力和时代感。

第一,高校科研创新党建网站,改变以往的严肃面目,占领新媒体环境前沿阵地。要吸引大学生多浏览党建网站,就要掌握其兴趣所在。为此,党建网站科研尝试增加网站的特色性、趣味性、互动性;建立全面系统并适合大学生学习的理论资料库;开设针对不同政治面貌的学生分门别类的“思想园地”,在网站上发布一些优秀入党申请书、转正申请书、思想汇报的范例供大家参考,以此增加网站的实用性。同时,网站还可以发布文章、图片、音频、视频相结合的版块,比如名家讲坛、红歌大家唱等有互动性质的专栏,吸引广大学生的目光。

第二,确保新媒体平台真实投入使用,发挥其最大优势为党建工作服务。建立健全“无纸化”办公系统,实现党建工作电子化、信息化,提高党建工作的效率,保证学生能够通过新媒体平台一目了然的查看需要学习的文件和待办事项,能够方便快捷的了解支部的近期活动。此外,新媒体平台还可以用于实现入党积极分子培养的全程化,避免大班上课的消极性,入党积极分子可以在线对培养目标、学习时间进行查看,学习时间也可以较为自由的安排。同样,对于预备党员或正式党员,也可以通过系统设定不同的教育培养计划。

第三,加快党建工作新型人才的培养,夯实党建工作新载体的基础,提高党建工作队伍的整体工作水准。新媒体时代下的学生党建工作要想健康发展,需要高效协同各方齐心协力,规范管理。高效党政系统要深刻认识到与时俱进的重要性、紧迫性,加大对新媒体平台人力、物力、财力的投资,顺应时代潮流,制定更加有利于新媒体平台发展的党建工作制度;要培养一支理论过硬、技术过硬、经验过硬的党务工作先锋。

 

 

参考文献:

[1] 谢海燕.红色微博——高校党建工作的新途径、新载体[J].马克思主义研究 2010,(3

[2]宫承波:《新媒体概论》,中国广播电视出版社,2009年版,第3-4

[3]田辉,齐子玉.新媒体环境下的大学生思想政治教育[J].北京教育·德育2011,(10.

收藏 推荐 打印 | 录入:admin | 阅读:
相关新闻      
本文评论   查看全部评论 (0)
表情: 姓名: 字数
点评:
       
评论声明
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
热门评论